為進(jìn)一步加強(qiáng)新生對(duì)我校優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)學(xué)科的認(rèn)知，了解船舶行業(yè)肩負(fù)的服務(wù)民生和服務(wù)國(guó)防的重大使命，讓同學(xué)們切實(shí)感受大國(guó)重器、樹立報(bào)國(guó)熱情，4月6日下午，深藍(lán)學(xué)院邀請(qǐng)校國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)獲得者俞孟蕻教授在夢(mèng)溪校區(qū)演講廳主講2022級(jí)新生轉(zhuǎn)型教育課“船視界”系列第一講“‘造島神器’——從我國(guó)疏浚技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展感受中國(guó)力量”。授課仍以線上線下相結(jié)合的形式開展，深藍(lán)學(xué)院部分教師和新生代表300余人在現(xiàn)場(chǎng)聽講，其他師生在教室同步收看直播。

俞孟蕻教授開始以江蘇科技大學(xué)近年來在船舶海工領(lǐng)域所取得的標(biāo)志性成果為引，從“疏浚技術(shù)與疏浚裝備”“新世紀(jì)以來我國(guó)疏浚行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新”和“習(xí)近平總書記海洋強(qiáng)國(guó)的重要論述”三個(gè)方面，詳細(xì)講解了我國(guó)疏浚技術(shù)的發(fā)展歷程，技術(shù)創(chuàng)新步伐和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。俞教授以實(shí)際事例告訴廣大同學(xué)，“一個(gè)民族的強(qiáng)大與發(fā)展，將取決于這個(gè)民族的海洋文化的建設(shè)，海洋意識(shí)觀念的強(qiáng)弱。”  

俞孟蕻教授在講課中對(duì)我國(guó)的疏浚事業(yè)從最初的遭受國(guó)外封鎖和壟斷，核心技術(shù)受制于人，只能“買洋船搞疏浚”，到上世紀(jì)90年代，中國(guó)開始自主建造500方-1500方挖泥船，到2002年，中國(guó)大型挖泥船進(jìn)入快速發(fā)展期，開啟了大型挖泥船數(shù)字化信息化時(shí)代，再到現(xiàn)在，擁有世界最大的疏浚船隊(duì)，耙吸船總艙容量和絞吸船總裝機(jī)功率均排名世界第一這一從“引進(jìn)”到“借鑒”再到“自主創(chuàng)新”的發(fā)展史給同學(xué)們作了詳細(xì)介紹。通過對(duì)我國(guó)疏浚行業(yè)信息化、智能化的發(fā)展介紹，俞教授又從宏觀層面詳解了挖泥船的控制系統(tǒng)這一技術(shù)核心，通過實(shí)際應(yīng)用中的動(dòng)畫和豐富的圖文資料向大家展示了“造島神器”神在哪里，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了高科技的驚人力量。俞教授通過引用習(xí)近平總書記多次對(duì)海洋事業(yè)和海洋強(qiáng)國(guó)的重要論述指出，中國(guó)疏浚事業(yè)的發(fā)展和不斷壯大，是一代代科研工作者埋頭苦干、反復(fù)攻關(guān)、不斷創(chuàng)新的真實(shí)寫照，是中國(guó)幾代船海人艱苦奮斗、努力拼搏譜寫出的輝煌篇章。以俞教授為代表的江科大人在其中做出了努力、貢獻(xiàn)了智慧，體現(xiàn)出江科大人在船舶海工領(lǐng)域“吃得了苦、扎得下根、聚得齊心、干得成事”的特質(zhì)。

正如楊建超院長(zhǎng)在主持中說，國(guó)家的發(fā)展、民族的進(jìn)步靠的是不斷的科技創(chuàng)新，不斷的技術(shù)突破，而這些需要不斷勇于和善于打破“卡脖子”難題的關(guān)鍵在人才。楊院長(zhǎng)勉勵(lì)廣大新生同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)問、扎扎實(shí)實(shí)練素質(zhì)，爭(zhēng)取早日為國(guó)家做重要貢獻(xiàn)。  

課后，同學(xué)們紛紛表示，本次課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一步增加了大家對(duì)于我國(guó)船舶行業(yè)的了解。海洋工程類專業(yè)張正陽(yáng)同學(xué)表示：“行百里者半九十，從此次講座讓我了解到弘揚(yáng)船舶工匠精神不僅是我們?cè)谧焐险f說的，更要求我們未來持之以恒地踐行在我們每時(shí)每刻的工作之中”。船舶與海洋工程（中烏）專業(yè)高天航同學(xué)表示：“在未來的日子里一定要向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀船舶工匠”。