人物簡介：顧叢匯，中共黨員，現(xiàn)任江蘇科技大學能源與動力學院研究生第一黨支部書記。2020年獲江蘇省微課競賽二等獎、寧鎮(zhèn)揚地區(qū)高校能源動力類專業(yè)青年教師線上授課競賽一等獎。2020年獲得江蘇科技大學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學業(yè)導師稱號。在日前學校開展的“先鋒90后”評選活動中，顧叢匯入選“先鋒90后”青年黨員。

90后顧叢匯很喜歡當老師，小時候在窗戶上給弟弟妹妹們演示數(shù)學題的解法，成年后站上講臺為學生解疑答惑。熱情洋溢、朝氣蓬勃的她，對待學生有溫度，對待教學有思路，對待科研有干勁，是莘莘學子的知心朋友，是認真負責的學業(yè)導師，也是循循善誘的黨支部書記。

建立信任是與學生相處的第一步

每逢節(jié)日來臨，顧叢匯都要給班上的學生精心準備小禮品和賀卡，“通過一些小事，拉近與學生的距離，學生有學習生活上的困擾都愿意找我訴說。”顧叢匯認為建立相互之間的信任，是與學生相處的第一步，“他們信任你了，愿意跟你交流，其實就算是做學生工作成功了一半。”

19級建環(huán)2班的黃啟敏是一位來自貴州的女生，英語基礎較為薄弱，一次英語考試的失利，讓她迫切希望提升自己的英語水平。顧叢匯為她“私人訂制”了一套英語學習計劃，“詞匯量、聽力、閱讀理解每天都有一定量的練習，之后的兩三個月她每天都會在QQ上給我‘打卡’，堅持匯報學習情況。” 

顧叢匯是2020屆建環(huán)專業(yè)宋磊的畢業(yè)設計指導老師。前期宋磊花了很多時間準備東華大學的研究生考試，嚴重影響了畢業(yè)設計進度。研究生復試結(jié)束已近4月底，面對毫無頭緒的畢業(yè)設計，焦急之中宋磊連夜聯(lián)系顧叢匯。她首先耐心安撫宋磊的情緒，然后細化研究計劃，幫助宋磊逐步建立自信，一步步完成任務，“按時匯報工作進展，一起對畢業(yè)設計進行完善，從初審到評優(yōu)，每天對論文和圖紙進行修改和完善，經(jīng)常到晚上11點都還在交流，最終畢業(yè)設計獲得校級優(yōu)秀。”面對宋磊母親送來的“教導有方啟人生，精心呵護育新人”錦旗，顧叢匯更加堅定了“教書育人，立德樹人”的信念。

顧叢匯時常走進學生宿舍談心談話，利用閑暇時間旁聽了解學生上課狀態(tài)，關(guān)心他們的科研進展，結(jié)合自身讀研讀博時的經(jīng)歷，勉勵她眼中的大孩子們要“勤思考、善總結(jié)、勇實踐、敢創(chuàng)新”。顧叢匯所帶支部的學生中，有在讀期間發(fā)表6篇SCI檢索的高水平學術(shù)論文的“學術(shù)達人”，有獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國銀獎、第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎的“科創(chuàng)競賽之星”。

上好一堂課的樂趣不亞于發(fā)表一篇論文

博士畢業(yè)答辯時，顧叢匯的口語展示能力得到專家肯定，讓她更加堅定了到高校從事教學的信念。來到江科大，顧叢匯執(zhí)教輪機工程專業(yè)工程熱力學、流體力學等基礎課程，“這些基礎課程非常重要，如果基礎沒有打牢，會對后續(xù)的專業(yè)學習造成影響。”她認真對待每一節(jié)課，課前會花費數(shù)倍甚至十倍的時間備課，“當看到同學們在課堂上的積極反應，課間又問到我課前準備好的問題時，就會覺得所有時間都是值得的。”

課上，她關(guān)注每一位學生上課狀態(tài)，會特別“關(guān)照”坐在后排的同學，“從眼神中就能看出有的同學上課會有懈怠，那就走下去，點名回答問題，保證每一位同學的上課狀態(tài)。”她也重視學生對于課堂的反饋。考試結(jié)束后，顧叢匯會把設計好的網(wǎng)頁問卷發(fā)給學生，用量化的形式了解學生對于教學方式、考試難易程度、課后作業(yè)等方面的想法和建議。“因為問卷是匿名的，所以學生可以大膽充分地表達自己的想法，我也能從中了解到我之前的哪些做法可以保留，哪些是不可取的，然后在后續(xù)的教學中融入學生的建議。”

“上好一堂課給我?guī)淼臉啡ぃ粊営诎l(fā)表一篇論文”。工作以來，顧叢匯獲批多項科研和教改課題、多次在講課比賽中獲獎。

作為一名“90后”高校科研工作者，顧叢匯堅持“嚴謹治學、力戒浮躁、潛心問道、勇于探索”，積極探索將實驗室里的科研成果有效地應用于工業(yè)生產(chǎn)中。她多次前往企業(yè)生產(chǎn)一線調(diào)研，了解企業(yè)亟需解決的重點和難點，充分調(diào)動課題組成員在流動與控制領(lǐng)域的主觀能動性，進一步推動課題組科技成果轉(zhuǎn)化，促進科研成果與企業(yè)對接，幫助企業(yè)構(gòu)建了完整的工藝生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價體系。

黨員就要努力在各方面做到最好

“班上學習委員和我說，在學院官網(wǎng)上經(jīng)常可以看到我的獲獎情況和論文、專利發(fā)表的信息。學生看到我們老師都那么努力，他們自己更沒有理由懈怠。學生對我的關(guān)注，促使我更加努力。”顧叢匯是能源與動力學院研究生第一黨支部書記，平時的言行舉止都自覺以黨員的要求自我比照，“黨員就要努力在各個方面做到最好，才能起到先鋒模范作用，進而帶動周圍的學生。”

在支部工作中，顧叢匯堅持以支部凝聚黨員，以黨員帶動群眾，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。通過開展“不忘初心，銘記歷史”為主題的黨日活動、定期舉辦“愛國主義”專題演講、“學黨史黨章”知識競答等活動，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。組織支部成員充分利用學習強國、網(wǎng)上直播等線上載體，豐富學習內(nèi)容，定期交流學習心得，全面提升黨員的理論水平。開展大學生黨員“先鋒工程”，安排支部與新生本科班級“結(jié)對幫扶”，主動幫助大一新生追尋大學初心，進一步確立和堅定理想信念，引導他們勇?lián)鷷r代使命，努力學習，艱苦奮斗，充分調(diào)動了研究生黨員的積極性，凸顯其責任意識和先鋒意識，在本科生群體中樹立良好形象。

黨史學習教育啟動以來，顧叢匯和支部成員最近一個月持續(xù)在做一項“我為師生辦實事”活動，“現(xiàn)在的實驗室都很大，我們就早點過去，幫著實驗室老師清掃衛(wèi)生、整理歸位實驗物品。這樣下一批學生再過來做實驗，就不要花那么多時間再去準備，能夠提高他們學習效率。同時，讓入黨積極分子堅定為人民服務意識，也在本科生中樹立良好的黨員形象。”