36載全身心投入人才培養(yǎng)，12年“白加黑”試點教學(xué)改革，他說教學(xué)是一個系統(tǒng)工程良心工程，“從不后悔做這個事情”。今年3月，他被推薦參選鎮(zhèn)江市2020年勞動模范，同事紛紛點贊“實至名歸”。青島人李濱城有著面朝大海的胸襟和氣度：致力引入德國工程教育理念并獲首批國家卓越工程師試點專業(yè)；積極推進學(xué)校專業(yè)認證、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等教學(xué)改革和建設(shè)，學(xué)校實現(xiàn)了在國家實驗教學(xué)示范中心、國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目和國家精品在線課程“零”的突破。而今，年近花甲他依然不改初衷，在教學(xué)求索路上行色匆匆，用赤子之心書寫下一名教育工作者的忠誠與擔(dān)當(dāng)。

挺身愿作長征馬

登錄江蘇科技大學(xué)新聞官網(wǎng)檢索“李濱城”，11頁205條信息發(fā)布記錄中，絕大部分都是他分管并且參與的教學(xué)管理工作，實踐教學(xué)、教學(xué)運行、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)方案、專業(yè)認證、學(xué)科競賽等各方面?zhèn)扔洸灰欢恪?006年留學(xué)德國六年后再回母校，李濱城義無反顧選擇了教學(xué)，因為“當(dāng)時回來的想法就是希望把德國工程教育、專業(yè)教育的理念能夠引進國內(nèi)，在更高層面上去推進教學(xué)形成良性氛圍。”

機械學(xué)院張勝文教授是李濱城所在先進制造技術(shù)團隊負責(zé)人，也是合作多年的同事兼摯友。長期接觸下來，張勝文覺得李濱城“是一個純粹的人”。他介紹李濱城從德國回來后一心撲在教學(xué)建設(shè)上，兩人經(jīng)常一起討論本科培養(yǎng)方案、培養(yǎng)計劃、專業(yè)改革等，“比如我們機械專業(yè)人才培養(yǎng)，就思考怎么樣把本科生培養(yǎng)成卓越人才，能在我們同類學(xué)校名列前茅。當(dāng)時機械專業(yè)在他的帶領(lǐng)下，建了一批本科生‘卓工’實習(xí)基地，解決了長期以來實習(xí)不能落地的問題，這一項當(dāng)時走在了學(xué)校前列。”

專職從事學(xué)校教學(xué)管理工作后，李濱城崗位在機關(guān)、業(yè)務(wù)在學(xué)院，基本上白天晚上都在辦公室。“分管的事情多了，關(guān)鍵看你這個事情你想怎么做，想簡單也可以，但認真起來時間就沒底了，任何一件事都要去學(xué)習(xí)去了解。”李濱城一直覺得時間不夠用，業(yè)務(wù)上的部分事項只能請團隊老師協(xié)助，他把個人絕大部分精力放在了學(xué)校教學(xué)管理和建設(shè)這一塊，尤其是去年，教學(xué)條口12項重點工作，他分管或者參與的達到一半。

2019年春節(jié)李濱城難得抽空回家陪伴孀居的八旬老母親，可是依然被各種工作電話纏繞。教務(wù)處實踐教學(xué)管理科同事李增利說，有一天要跟他報告相關(guān)事項，“電話打過去正好他媽媽接到。老人就說回來也是天天忙著工作，這么忙還不如不回來，安心在學(xué)校忙工作吧。” 李增利經(jīng)常和李濱城一起出差，中午晚上都在交流工作。

2020年春節(jié)李濱城更沒閑的下來。“春節(jié)接到通知就開始做疫情期間教學(xué)正常開展的方案，組織線上課程建設(shè)。疫情之前已經(jīng)有兩三百門超星平臺線上課程，疫情以后引進中國大學(xué)慕課平臺課程，增加到了六七百門。”此舉奠定了學(xué)校“停課不停教，停課不停學(xué)”順利實施的基礎(chǔ)。

俯首甘為孺子牛

“做工作兢兢業(yè)業(yè)，這個在學(xué)院是共識。”“在教務(wù)處什么事都干，各種各樣的事情都做，一心都在工作上。”量力而行、盡力而為、兢兢業(yè)業(yè)、不求名利，有責(zé)任心有包容心，同事心中的李濱城是“一個很正的人”，是“名副其實的勞模”。

“他是一名非常值得我尊重的前輩和師長。”船海學(xué)院陳悅副教授眼中的李濱城“風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌，工作認真負責(zé)，感覺他走路都在考慮事情。平易近人，對像我這樣的普通一線教師非常關(guān)心，每次有問題咨詢，他都非常耐心地解答，沒有一點架子。” 

陳悅講授的《船舶設(shè)計原理》是一門專業(yè)性很強的課程，2016年獲江蘇省首批在線開放課程立項建設(shè)，2017年9月正式上線。由于全國擁有該專業(yè)的學(xué)校較少，沒有很大的受眾面，所以在申報國家級精品在線開放課程時碰到了很多困難。“2018年第一次申報國家級精品在線課程未果，對我打擊很大，那段時間我甚至懷疑自己選擇做這件事是否有意義。李處及時給我鼓勵，并且?guī)椭依砬逅悸贰Ｋ鳛槲覀儗W(xué)校第一門通過國家級精品在線開放課程的負責(zé)人，毫無保留地把經(jīng)驗傳授給我。一方面，在課程本身質(zhì)量上下工夫，突出船舶特色；另一方面，加強與其他高校和船企合作，形成共建共享的良好態(tài)勢。在他的幫助和鼓勵下，課程在2019年成功通過國家級精品在線開放課程審核。”

學(xué)校第三次黨代會提出要以培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，實施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，當(dāng)前正搶抓國家一流專業(yè)、一流課程“雙萬”計劃建設(shè)機遇，以教育質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，合理布點，重點資助，積極培育國家級教學(xué)成果、課程、教材等。李濱城介紹在課程建設(shè)過程中，自己會提前了解國家需求，然后再具體指導(dǎo)老師“怎么建好如何用好”，目前根據(jù)學(xué)院特點，挖掘了一些有學(xué)校特色的課程著手培育，這次疫情期間對外發(fā)布到國家慕課平臺江蘇省課程中心，其中一些課程今明兩年有望申報國家精品在線課程。

回顧九年學(xué)校教學(xué)管理服務(wù)，李濱城感覺投入大、成效比較明顯的是卓越工程師教育計劃、工程教育認證、實踐教學(xué)示范中心建設(shè)、課程建設(shè)以及學(xué)科競賽，“我們的作用是牽頭組織，策劃、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)，最終建設(shè)、參與都在學(xué)院。互聯(lián)網(wǎng)+競賽是學(xué)校層面組織實施，所以我們介入比較深，要經(jīng)常到學(xué)院去查看項目進展，還要請專家針對性指導(dǎo)，重點項目更是全程跟蹤。”

歷盡芳華終不悔

“你看，這個校標(biāo)最早就是當(dāng)年我們學(xué)生會的同學(xué)設(shè)計的。”指著教務(wù)處銘牌上醒目的帆船大海藍色校標(biāo)，李濱城興奮地憶起1984年本科畢業(yè)前夕的豪情時光，當(dāng)年他作為優(yōu)秀畢業(yè)生留校。

2009年李濱城申報的《機械原理Matlab輔助分析》成為江蘇省級立項建設(shè)精品教材，2018年認定為江蘇省重點教材；2010年在全校推介“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”建設(shè)經(jīng)驗，2011年申報國家首批卓越工程師計劃，2013年作為主要負責(zé)人參與的“面向船舶行業(yè)的機械類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐”獲江蘇省教學(xué)成果二等獎，2014年帶領(lǐng)團隊指導(dǎo)學(xué)生參加全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲一等獎；作為《工程導(dǎo)論》負責(zé)人，2013年啟動課程建設(shè)、2018年被認定為國家精品在線開放課程，目前每學(xué)期在線學(xué)習(xí)學(xué)生逾千名；2008年出任所在機械學(xué)院教學(xué)副院長，2011年轉(zhuǎn)任江蘇科技大學(xué)教務(wù)處副處長，2020年卸任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)回歸學(xué)院督導(dǎo)教學(xué)建設(shè)……在教書育人和管理服務(wù)上，他傾注了一腔熱血一身才情。

36年彈指一揮間，從最初的學(xué)生管理走到后期的教學(xué)管理，李濱城對教書育人鐘情一生，已然是“衣帶漸寬終不悔”：“這么多年我經(jīng)常是早上七點左右到辦公室，晚上十點回去，雙休日不是在學(xué)校就是在出差。家里人已經(jīng)習(xí)慣了我的狀態(tài)，知道這是我的職責(zé)。”李濱城工作之余“唯一的休息就是運動，跟大家一起踢踢球。教工足球隊每周三中午和周末活動盡量參加，但是有討論有會議就去不了。”

今年新學(xué)期開學(xué)后，李濱城的干部任職年限也正式到期，即將轉(zhuǎn)入機械學(xué)院做專任教師。等待工作交接之際，他的節(jié)奏依舊緊張忙碌——全校線上教學(xué)的組織運行、各學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)+競賽的督導(dǎo)調(diào)研、機械學(xué)院機械電子專業(yè)工程教育專業(yè)認證申報前期準備、《機械原理》課程在線教學(xué)等。李濱城介紹回歸學(xué)院后，還會增加一項教學(xué)建設(shè)與督導(dǎo)工作任務(wù)，帶領(lǐng)青年教師做教學(xué)和課程建設(shè)。

對于推選為2020年鎮(zhèn)江市勞動模范候選人，李濱城自我評價作為學(xué)校中層干部“做的工作都是很平常、應(yīng)該做的，在分管范圍內(nèi)盡最大的能力做好。”他認為工作要么不干，要干就好好干，“自己選擇的工作、選擇到教務(wù)處，就要認清到這里就是必須奉獻和服務(wù)的。我不后悔做這個事情，對得起我的這份工作。”

 個人簡介：李濱城，中共黨員，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟理事，中國機械工業(yè)教育協(xié)會工程訓(xùn)練教學(xué)委員會委員；在教書育人、管理服務(wù)等各項工作中都積極發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻。