受新冠肺炎疫情影響,全國多所高校宣布延遲開學(xué),盡管開學(xué)時(shí)間待定,但是,大部分高校已開始采取網(wǎng)上教學(xué)。近日,記者采訪了數(shù)家國內(nèi)涉船類高校,就當(dāng)前疫情導(dǎo)致延遲開學(xué)對(duì)大學(xué)生課業(yè)、教師教學(xué)計(jì)劃以及企業(yè)招聘等方面的影響做了了解。
江蘇科技大學(xué)多年來始終保持鮮明的船舶特色,堅(jiān)持為船舶工業(yè)服務(wù)。此次疫情期間,該校除了及時(shí)為湖北籍學(xué)子籌集防疫物資、采取相應(yīng)舉措保障疫情防控工作有序開展外,針對(duì)延期開學(xué)的現(xiàn)狀,學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本,自2020年2月17日至學(xué)生正式返校前,制定了詳細(xì)的本科教學(xué)開學(xué)工作方案及大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)幫扶等工作,確保疫情防控期間各項(xiàng)教學(xué)安排及教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處、有序開展。
本科教學(xué):直播授課等多模式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
據(jù)江蘇科大教務(wù)處處長(zhǎng)田劍介紹,學(xué)校根據(jù)教育部、江蘇省教育廳以及該校等相關(guān)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了本科教學(xué)開學(xué)工作方案,自2月17日起開始實(shí)施在線課程教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo),其中,本科教學(xué)工作方案主要包括理論課程教學(xué)組織與實(shí)施、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排、補(bǔ)緩考安排和學(xué)生選課安排等。
在理論課教學(xué)組織與實(shí)施方面,該校通過中國大學(xué)MOOC、超星泛雅課程平臺(tái)或即時(shí)通訊工具(微信、QQ)等不同模式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),2月15日前學(xué)校教務(wù)處通過學(xué)校平臺(tái)面向全校學(xué)生發(fā)布在線課程信息,2月17日起開始在線課程教學(xué)。結(jié)合教學(xué)計(jì)劃,教師還分別制定了課前、課中、課后等細(xì)致的教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容。江蘇科大鼓勵(lì)教師自制教學(xué)視頻(可錄制教學(xué)課件+聲音)并公開發(fā)布,建議有條件的老師可利用超星APP手機(jī)端發(fā)布PPT,教師直播授課,并開展主題討論、搶答、測(cè)驗(yàn)等課堂活動(dòng),也可運(yùn)用QQ等即時(shí)通訊工具直播授課。無條件開展直播授課的老師,利用在線課程平臺(tái)布置學(xué)生自主學(xué)習(xí)、線上指導(dǎo)、檢查督促學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。此外,課后,通過教師布置作業(yè)、發(fā)布討論,將組織各課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在線為學(xué)生答疑解惑,同時(shí)將觀看視頻、課件、參與討論、作業(yè)等環(huán)節(jié)納入成績(jī)考核體系,并關(guān)注學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)效果。
在實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)方面,實(shí)驗(yàn)課排課待正式開學(xué)后進(jìn)行,學(xué)期初原定的校外實(shí)習(xí)全部暫停,畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程按原計(jì)劃不變,教師利用學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)并通過QQ、微信等即時(shí)通訊工具進(jìn)行在線指導(dǎo)。
此外,田劍還指出,關(guān)于選課,學(xué)校將新增一批在線通識(shí)課程供學(xué)生選課時(shí)選擇,選課時(shí)間從2月24日開始,延長(zhǎng)至學(xué)生返校后第五周止。
畢業(yè)生就業(yè):線上服務(wù)、線下解困
自新冠肺炎疫情從武漢開始蔓延全國,對(duì)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行造成巨大沖擊,就業(yè)更是首當(dāng)其沖。2003年SARS疫情,有近30%的畢業(yè)生工作受到影響,但當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)生只有212萬,今年卻近850萬,如果按50%畢業(yè)生找工作計(jì)算,今年受影響的畢業(yè)生比2003年將多出百萬以上。對(duì)此,江蘇科大積極了解造船行業(yè)及畢業(yè)生需求,調(diào)整校園招聘形式,與船企積極對(duì)接,開展線上服務(wù)與線下幫扶等舉措提早幫助畢業(yè)生打通“就業(yè)關(guān)”。
江蘇科技大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任錢安其表示,針對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)涉船企業(yè)及畢業(yè)生就業(yè)工作的影響,該校從四方面入手做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。
一是積極了解行業(yè)及畢業(yè)生需求,做好形勢(shì)研判,以進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。對(duì)用人單位和2020屆畢業(yè)生分別開展“疫情對(duì)用人單位春季校招影響調(diào)查”“高校畢業(yè)生就業(yè)期望調(diào)查”。積極對(duì)接昆明船舶設(shè)備集團(tuán)有限公司、上海外高橋造船有限公司、江南造船(集團(tuán))有限責(zé)任公司等涉船企業(yè),了解行業(yè)用人需求,并將需求及時(shí)反饋給學(xué)校和畢業(yè)生。
二是調(diào)整校園招聘形式。疫情解除之前,學(xué)校暫停舉辦各類現(xiàn)場(chǎng)雙選會(huì)和宣講會(huì)等線下招聘活動(dòng),調(diào)整為線上招聘,招聘信息通過校就業(yè)信息網(wǎng)(http://just.91job.org.cn/)和微信公眾號(hào)(江蘇科技大學(xué)云就業(yè))發(fā)布。為保證與用人單位有效溝通,建議畢業(yè)生使用郵箱、QQ、微信、電話、視頻等在線方式與用人單位聯(lián)系,主動(dòng)開展線上簡(jiǎn)歷投遞、遠(yuǎn)程視頻面試、網(wǎng)上簽約等。
三是線上服務(wù)畢業(yè)生。采取不見面審批(服務(wù))方式。學(xué)生通過“江蘇科技大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)(http://just.91job.org.cn/)填寫就業(yè)信息并上傳相關(guān)材料,填好后電話聯(lián)系學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)員,學(xué)院審核后提交至校就業(yè)中心線上審核,審核通過后由校就業(yè)中心統(tǒng)一上報(bào)江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理,辦理成功后由校就業(yè)中心寄送給畢業(yè)生,無需個(gè)人到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。期間一并暫停推薦表及協(xié)議書補(bǔ)辦蓋章、報(bào)到證領(lǐng)取等現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)。
四是幫扶受疫情影響就業(yè)的畢業(yè)生。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,江蘇科技大學(xué)全力開展疫情防控工作,時(shí)刻牽掛和關(guān)愛困難學(xué)生,采取多項(xiàng)措施助力打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。本次疫情一開始,該校資助中心就在全體學(xué)生中開展摸排工作,特別是針對(duì)學(xué)校湖北籍的學(xué)生,負(fù)責(zé)資助工作的老師逐個(gè)進(jìn)行情況登記;向湖北重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)子郵寄慰問信、慰問物資,傳遞學(xué)校的關(guān)懷;在學(xué)生中開展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)領(lǐng)航等幫扶工作,確保不讓疫情影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活,給予學(xué)生全方位的關(guān)愛和支持。
中國船舶報(bào)微信公眾號(hào) 2020年2月18日
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