在“五一”國際勞動節(jié)前夕，為深入貫徹落實國家關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的決策部署，切實提升青年學(xué)生勞動素養(yǎng)與社會責(zé)任感，4月26日，船舶與海洋工程學(xué)院走進(jìn)鎮(zhèn)江大路鎮(zhèn)沙腰河農(nóng)場，開展"’船‘承匠心助力鄉(xiāng)村振興，力行青春錨定時代‘興’人"勞動教育活動。以沉浸式農(nóng)耕體驗、專業(yè)化技能實訓(xùn)為重要載體，全力構(gòu)建"學(xué)農(nóng)知農(nóng)、實踐強(qiáng)能、價值塑造"三位一體的育人體系，積極探索勞動教育與人才培養(yǎng)深度融合的創(chuàng)新路徑，為培育新時代高素質(zhì)人才注入強(qiáng)勁動能。

田園躬耕：厚植農(nóng)耕文化新體驗

在沙腰河農(nóng)場“田間課堂”，農(nóng)場技術(shù)人員化身導(dǎo)師，手持特制Y字形插苗器，圍繞紅薯苗移栽開展教學(xué)，重點講解“Y字形分叉固定苗根、斜插保持苗體露出十厘米”等核心技術(shù)。學(xué)生以小組為單位開展實踐，分工完成布苗、精準(zhǔn)移栽與定根水澆灌工作。通過沉浸式農(nóng)耕體驗，學(xué)生不僅掌握了傳統(tǒng)種植技能，更深刻體會到鄉(xiāng)村振興需腳踏實地的付出，進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的責(zé)任意識。

機(jī)械賦能：解鎖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技能

紅薯苗移栽結(jié)束后，學(xué)院利用農(nóng)場現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)裝備開展實踐課程。技術(shù)專家系統(tǒng)講解耕地機(jī)、播種機(jī)等設(shè)備的構(gòu)造原理、操作規(guī)范及安全規(guī)程，并現(xiàn)場演示高效作業(yè)流程。學(xué)生分組實操，在調(diào)整行進(jìn)路線、觀察種子投放過程中，深入了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械工作原理，切身感受到科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的革新作用，充分認(rèn)識到知識技術(shù)在勞動實踐中的重要價值。

黨建領(lǐng)航：紅色基因融入勞動實踐全程

活動全程融入黨建元素。船海本科生第一黨支部黨員開設(shè)“田間微課堂”，通過黨史故事分享、鄉(xiāng)村振興政策問答，將紅色教育融入行程；在田間成立臨時黨小組，結(jié)合“南泥灣精神”“北大荒精神”等紅色勞動故事開展“田間黨課”；前往設(shè)備實訓(xùn)場地途中，黨員圍繞科技興農(nóng)政策，探討專業(yè)知識服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化路徑，推動黨建與勞動教育深度融合。

成果共鑒：升華勞動育人新內(nèi)涵

實踐尾聲，學(xué)院組織成果展示與交流活動。學(xué)生分享勞動感悟，以剩余紅薯苗及自然材料創(chuàng)作“勤耕不輟”等主題藝術(shù)作品，將勞動實踐與藝術(shù)創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合。農(nóng)場負(fù)責(zé)人高度評價學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊協(xié)作能力，認(rèn)為活動充分展現(xiàn)了新時代青年的勞動風(fēng)采。

此次由船海本科生第一黨支部與海風(fēng)義站聯(lián)合開展的勞動教育實踐活動，通過“田園躬耕”傳統(tǒng)農(nóng)耕文化浸潤、“機(jī)械賦能”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)實訓(xùn)、“成果共鑒”勞動精神升華的系統(tǒng)化設(shè)計，將“田間課堂”黨建創(chuàng)新形式融入勞動教育，構(gòu)建起理論與實踐結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融、知識與價值共生的立體化育人模式，實現(xiàn)勞動教育在思想鑄魂、實踐強(qiáng)能、創(chuàng)新育智等多維度的深度落地。

未來船舶與海洋工程學(xué)院將持續(xù)深化校地協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)新“勞動+黨建”“勞動+思政”融合模式，開發(fā)更具時代特色與學(xué)科特色的勞動教育課程體系，引導(dǎo)青年學(xué)子傳承紅色基因、踐行初心使命,以黨建引領(lǐng)推動新時代勞動教育高質(zhì)量發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興和民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

（撰稿：丁安東 孫賀 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）