為深入貫徹“五育并舉”教育理念，落實心理育人工作要求，提升高校心理健康教育協同效能，4月18日下午，江蘇科技大學船海學院師生一行赴江南大學機械學院開展“校際協同強心賦能，啟智潤心共向未來”心理健康主題聯學活動。此次活動聚焦校際協同共建，通過座談交流、機制互鑒與資源共享，共同探討心理育人新模式，推動心理健康教育在更高水平、更深層次上的融合發展。

交流會上，江南大學師生代表分享了在心理育人體系構建、朋輩互助機制、個性化輔導服務等方面的經驗做法，重點介紹了“全流程、分層次、立體化”心理支持體系建設思路。船海學院則圍繞心理健康服務融入學業指導、職業規劃和科研成長的具體路徑進行介紹，展示了近年來在“心理賦能育人”方面的探索成果。雙方還就心理危機預警機制、心理檔案數字化建設等問題展開深入交流，進一步拓寬了工作思路，凝聚了合作共識。

會后，船海學院2023級碩士研究生周同學表示，此次前往江南大學參加心理健康聯學活動，不僅讓自己感受到了兄弟高校在心理服務體系建設上的專業與溫度，也讓自己更加認識到心理成長與學業、職業發展的緊密關聯。今后將更加主動關注自身心理狀態，也希望將今天學到的經驗分享給身邊的同學，一起營造更加健康、積極、向上的學習生活氛圍。

此次聯學活動不僅為兩校在心理健康教育方面搭建了溝通與合作的平臺，也為推動資源互通、協同育人奠定了堅實基礎。下一步，船海學院將以此次交流為契機，持續完善“以學生為中心”的心理健康服務體系，探索多元協同路徑，不斷增強心理育人的精準性與實效性，助力學生身心健康全面發展，繪就高質量育人工作新圖景。

（撰稿：王荃 初審：羅文 二審：鄒佳靜 編輯：羅文）