為迎接第30個世界讀書日，4月20日上午，江蘇科技大學(xué)人文社科學(xué)院組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市太古山社區(qū)，與社區(qū)小學(xué)生們共同開展“經(jīng)典共讀·文脈傳承”讀書活動，通過誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典、互動問答等形式，讓傳統(tǒng)文化融入童聲童趣。

活動伊始，大學(xué)生與小學(xué)生們身著漢服，手持竹簡書卷，齊聲誦讀《三字經(jīng)》選段，“人之初，性本善”的朗朗書聲縈繞社區(qū)。人文社科學(xué)院學(xué)生向社區(qū)小學(xué)生們講解《三字經(jīng)》中的歷史故事，大家若有所思地點(diǎn)頭，在《三字經(jīng)》的韻律中觸摸歷史脈搏。

在“經(jīng)典問答”環(huán)節(jié)，人文社科學(xué)院學(xué)生圍繞誦讀內(nèi)容設(shè)計趣味問答。“《三字經(jīng)》中‘孟母三遷’告訴我們什么道理？”“孔融身上有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？”，小學(xué)生們踴躍發(fā)言，古典智慧在童真解讀中煥發(fā)新生。最后，小學(xué)生們分享了讀書感悟。社區(qū)工作人員表示，本次活動在社區(qū)播撒了文化種子，構(gòu)建起了高校與社區(qū)的育人橋梁，也讓典籍中的文字化作滋養(yǎng)童心的甘露。

整個活動氛圍熱烈而溫馨，小學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中收獲了知識和快樂。未來，人文社科學(xué)院將繼續(xù)深化與社區(qū)的合作，探索“典籍活化”新范式，讓古籍走出高閣，在童聲誦讀中完成古今對話，讓文化傳承如春溪流淌，生生不息。

（撰稿：趙皓煊、井升平 初審：羅文 二審：鄒佳靜 編輯：羅文）