3項(xiàng)成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，9個(gè)學(xué)科上榜“2023軟科世界一流學(xué)科排名”，船舶與海洋工程位列世界第15位；22位教師入選美國(guó)斯坦福大學(xué)發(fā)布的“全球前2%頂尖科學(xué)家榜單”，全校擁有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)高層次人才200余人；板矯平技術(shù)在國(guó)產(chǎn)首艘大型郵輪“愛(ài)達(dá)·魔都號(hào)”運(yùn)用，新能源晶硅太陽(yáng)能電池技術(shù)研究成果被國(guó)際頂級(jí)期刊Nature錄用；1個(gè)基層黨組織和1名黨員分別入選第四批全國(guó)黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位和第三批全國(guó)高校研究生“雙百”創(chuàng)建名單……江蘇科技大學(xué)黨委切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，持續(xù)激活發(fā)展新動(dòng)能，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中展現(xiàn)實(shí)力擔(dān)當(dāng)，在高水平大學(xué)建設(shè)中砥礪奮進(jìn)。
激活“凝心鑄魂”新動(dòng)能筑牢思想根基
學(xué)校黨委始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐。
堅(jiān)持以“四學(xué)四強(qiáng)”凝心聚力，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，運(yùn)用“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)全覆蓋。通過(guò)“第一議題”深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，落實(shí)推進(jìn)科技、教育、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展。成立工作專班，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示精神，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，做好學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在破解學(xué)校發(fā)展難題、保障師生利益福祉上，為推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。
堅(jiān)持以“興船報(bào)國(guó)”文化培根鑄魂，落實(shí)立德樹(shù)人厚生育才。學(xué)校將“興船報(bào)國(guó)”文化育人與思想政治教育緊密結(jié)合，構(gòu)建“五步進(jìn)階”教育體系，涵養(yǎng)學(xué)生特質(zhì)；挖掘“興船報(bào)國(guó)”紅色文化資源，引領(lǐng)學(xué)生厚植家國(guó)情懷；優(yōu)化“五育”并舉，完善“三全”育人體系，形成“一站式”學(xué)生社區(qū)管理新模式。該校學(xué)生獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，團(tuán)體總分位列江蘇省第3位；獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)位列全國(guó)第5位；2023年全國(guó)高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜位列第67位。
激活“干部履職”新動(dòng)能強(qiáng)化標(biāo)桿引領(lǐng)
學(xué)校黨委堅(jiān)持強(qiáng)化干部標(biāo)桿引領(lǐng)，激發(fā)“頭雁”效應(yīng)，形成“一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看”的干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。
落實(shí)四個(gè)“抓好”，提升干部綜合素質(zhì)。抓好干部思想淬煉。以專題式導(dǎo)學(xué)、研討式聯(lián)學(xué)、沉浸式踐學(xué)拓展干部理論學(xué)習(xí)廣度、深度和厚度，引導(dǎo)干部汲取思想養(yǎng)分、增強(qiáng)素質(zhì)本領(lǐng)。抓好干部政治歷練。常態(tài)化開(kāi)展理想信念教育、正確政績(jī)觀教育和紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部提高政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、提升干事創(chuàng)業(yè)能力。抓好干部專業(yè)訓(xùn)練。實(shí)施年度干部培訓(xùn)方案與重點(diǎn)攻關(guān)任務(wù)揭榜掛帥制度，引導(dǎo)干部提升治理能力、熟悉行業(yè)領(lǐng)域，營(yíng)造比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。抓好干部實(shí)踐鍛煉。拓展校外鍛煉渠道，加強(qiáng)校內(nèi)跟崗鍛煉，推行“成長(zhǎng)導(dǎo)師”制度，建立健全“傳幫帶”機(jī)制，提升干部處理和解決實(shí)際難題的能力。
強(qiáng)化四種“思維”，深化干事創(chuàng)業(yè)能力。一是戰(zhàn)略思維，領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻理解國(guó)家、行業(yè)、區(qū)域、高等教育發(fā)展的大趨勢(shì)和政策背景，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展尋找新賽道和新領(lǐng)域。二是系統(tǒng)思維，領(lǐng)導(dǎo)干部要從系統(tǒng)的角度看待和解釋學(xué)校的各項(xiàng)政策與發(fā)展，充分凝聚起發(fā)展合力。三是創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)干部要牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇，解放思想、更新觀念、打破慣性思維、創(chuàng)新工作方式，做到工作有特色有亮點(diǎn)。四是開(kāi)放思維，領(lǐng)導(dǎo)干部要突破傳統(tǒng)思維定式，通過(guò)協(xié)同共建、強(qiáng)化合作推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新突破。
激活“人才引擎”新動(dòng)能發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力
學(xué)校黨委堅(jiān)持人才是第一資源理念，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，構(gòu)建“引育用留評(píng)”五位一體人才工作新模式。
聚焦創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深化人才發(fā)展機(jī)制改革。首創(chuàng)成立“深藍(lán)高端人才”黨支部，校黨委書(shū)記擔(dān)任支部書(shū)記，構(gòu)建政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、行動(dòng)引領(lǐng)、聯(lián)系培養(yǎng)的“四引領(lǐng)雙機(jī)制”，全方位服務(wù)人才工作，發(fā)揮人才集聚效應(yīng)。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，謀劃實(shí)施“高端人才隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)方案”，在院士培育、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師與國(guó)家級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)打造、教師素質(zhì)能力提升等方面抓落實(shí)求突破。強(qiáng)化人才服務(wù)保障，定期聽(tīng)取學(xué)校人才工作專報(bào)，了解國(guó)家級(jí)人才學(xué)習(xí)、工作、生活狀況，建立人才“一對(duì)一”服務(wù)工作機(jī)制，著力解決人才配偶安置和子女就學(xué)等“關(guān)鍵小事”，做人才的“貼心人”和“暖心人”。
搭建能為想為平臺(tái)，促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。一是為人才搭建能為的“大舞臺(tái)”。牽頭組建江蘇省船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究院，與中國(guó)船舶集團(tuán)共同成立“船海裝備先進(jìn)制造技術(shù)創(chuàng)新中心”，與深海技術(shù)科學(xué)太湖實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展戰(zhàn)略合作，與省船舶與海工中心成立聯(lián)合創(chuàng)新中心，共同開(kāi)展船海領(lǐng)域前沿科技、重大裝備研制，推動(dòng)船海裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。二是為人才創(chuàng)設(shè)想為的“好機(jī)制”。深入實(shí)施“深藍(lán)人才工程”，選派117名青年博士進(jìn)入行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，在產(chǎn)學(xué)研合作中提高工程實(shí)踐能力；跟蹤海洋裝備技術(shù)需求，構(gòu)建“行業(yè)協(xié)會(huì)+高校+科研院所+企業(yè)”模式，充分發(fā)揮學(xué)校海洋與船舶特色，助力江蘇省海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展；實(shí)施首席科學(xué)家工程，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推動(dòng)有組織科研，強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
激活“數(shù)字技術(shù)”新動(dòng)能服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展
學(xué)校黨委堅(jiān)持以數(shù)字技術(shù)賦能教育管理轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升學(xué)校服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域社會(huì)發(fā)展的能力和水平。
數(shù)字賦能教育教學(xué)。打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)組織形態(tài)，深化以學(xué)習(xí)者為中心的課堂教學(xué)變革，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育教學(xué)全面性評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)全流程的評(píng)估監(jiān)測(cè)與精準(zhǔn)管理。數(shù)字賦能學(xué)生管理。結(jié)合“一站式”學(xué)生社區(qū)工作，建好學(xué)生大數(shù)據(jù)中心，開(kāi)展沉浸式服務(wù)和浸潤(rùn)式教育管理。數(shù)字賦能管理融通。推進(jìn)扁平化、智能化管理，探索整體智治系統(tǒng)，建設(shè)校園數(shù)字化物聯(lián)網(wǎng)，探索大模型對(duì)教學(xué)與學(xué)習(xí)、科研與創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)與合作等方面的支持作用，推動(dòng)大模型聯(lián)合創(chuàng)新。
乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。學(xué)校緊緊圍繞“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，將黨中央的決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要指示精神轉(zhuǎn)化為建設(shè)江科大的生動(dòng)實(shí)踐，在堅(jiān)持立德樹(shù)人上彰顯江科大貢獻(xiàn)，在高質(zhì)量發(fā)展上書(shū)寫(xiě)江科大答卷，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代高等教育建設(shè)的江科大新篇章。
周南平（江蘇科技大學(xué)黨委書(shū)記）
新華日?qǐng)?bào)2024年5月20日8版頭條 https://xh.xhby.net/pc/layout/202405/20/node_8.html#content_1328657
