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以評促建 以評促強 學校進一步推進審核評估工作

作者:王樹利 部門審稿人:龔利華 攝影: 視頻: 單位:評估處 發布時間:2023-06-21 投稿時間: 點擊量:959

為貫徹落實教育部關于本科教育教學審核評估工作要求,做好迎接新一輪審核評估準備工作,6月20日下午,學校在長山校區行政樓八樓會議室召開審核評估工作推進會。評估處處長龔利華主持會議,副校長任南出席。學校相關職能部門負責人參加了會議。

本次會議的主要內容是啟動部署學校《自評報告》的編寫工作。龔利華在主題發言中,就《自評報告》編寫的重要意義、基本原則、內涵要求、具體方法及協作分工、進度安排等進行了通報,并就報告編寫與評建問題梳理和整改的協同推進提出了意見。《自評報告》是審核評估的重要材料之一,是建立在學校自評自建基礎上,對本科人才培養的目標定位、建設改革和實際成效進行的全面總結。《自評報告》的編寫質量不僅反映了學校本科教育教學工作的客觀狀態,也反映了學校對審核評估工作的重視程度。

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任南在講話中說,學校高度重視審核評估,將迎評促建列入了2023年度重點工作。各部門要充分認識審核評估的重大意義,要真抓實干、加強協作、以評促強。她強調,《自評報告》不僅是寫材料,更主要的是對學校整體工作的梳理,是對照審核評估要求,總結經驗成效,查找存在問題,檢查自身工作。她指出,撰寫《自評報告》要關注以學生為中心,促進三全育人、質量保障體系的構建和完善;要凝煉學校核心成果,彰顯辦學特色;要注重與參評兄弟高校的溝通交流,強化自身評建工作成效。同時,各部門要對現存問題限時加強整改,不斷提升管理工作水平,提高師生對教育教學工作的滿意度。

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年初以來,學校有序實施既定迎評工作方案。成立學校評建領導和執行機構,召開全校迎評促建動員大會,邀請校外專家做輔導報告,面向職能和教輔部門、各教學單位全面推進評建具體工作。本次工作推進會確立了《自評報告》的編寫目標和原則思路,明確了任務分工,細化了時間進程節點,標志著學校迎評促建工作進入了新階段。

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