近年來，江蘇科技大學黨委以習近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想為指引，緊扣鑄牢中華民族共同體意識這一主線，大力支持打造“紅石榴”品牌，推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作系統(tǒng)化、特色化。在教育教學過程中，遵循教育規(guī)律 ，聚 焦 知 識 、情 感 、態(tài)度、思維、行為五個層面，構(gòu) 建 了“ 知 、情 、信 、意 、行”進階式教育模式，推動各族學生更加堅定“五個認同”，中華民族共同體意識進一步深入人心。

“知”是基礎(chǔ)，促進知識 傳 遞 。 積 極 推 進“ 四觀”教育進思政課堂，打造相關(guān)專題課程，引導各族學生牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀、文 化 觀 ；探 索“ 翻 轉(zhuǎn) 課堂”，由各族學生講述黨的民族政策給家鄉(xiāng)帶來的變化以及自己的成長感悟，讓各族學生更直觀地感受中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。

“情”是中介，增強情感共振。由各族學生組成學生社團，構(gòu)建互嵌式的學習、生活環(huán)境，實現(xiàn)以情“聚”人；開展教師領(lǐng)航和朋輩伴航“一對一”結(jié)對，做好學業(yè)幫扶，完善“獎、勤、助、貸、補”五位一體助學機制，實現(xiàn)以情“動”人；以歌舞器樂為媒 介 ，組 建 藝 術(shù) 展 演 團隊，激發(fā)心靈共鳴，實現(xiàn)以情“悅”人。

“信”是支柱，加強信念引領(lǐng)。在廣大學生中深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史學習教育，弘揚民族精神，匯聚強國建設(shè)、民族復興的信心和力量；開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動，以茶文化、蠶桑絲綢文化為紐帶，開設(shè)綠茶品鑒、蠶絲智慧與農(nóng)桑文化講座，講好文化融合故事，堅定各族師生的文化自信，增強對中華文化的認同。

“意”是保證，強化意志磨煉。依托“興船報國·同舟同心同行”教育基地、紅石榴工作室等平臺載體，加強與鎮(zhèn)江市民宗局等部門的聯(lián)動和協(xié)作，圍繞邊疆建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、歷史文化、民族精神等主題，組織開展基層走訪、田野調(diào)查、志愿服務(wù)等社會實踐，引導各族學生切身體驗新時代黨和國家事業(yè)取得的偉大成就，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力。

“行”是目的，激勵行動自覺。充分發(fā)揮各民族優(yōu)秀學生榜樣引領(lǐng)作用，促進廣大師生在思想上行動上自覺把鑄牢中華民族共同體意識內(nèi)化于心、外化于行。如，生物技術(shù)學院、蠶業(yè)研究所召開師生座談會，組織結(jié)對師生赴蠶桑基地參觀學習，加強專業(yè)教育，培養(yǎng)學生行業(yè)熱情，并開展趣味比賽活動，增進師生情誼。

近年來，江蘇科技大學獲批江蘇省鑄牢中華民族共同體意識教育試點高校，“興船報國·同舟同心同行”教育基地被命名為“江蘇省高校統(tǒng)一戰(zhàn)線同心教育實踐基地”，紅石榴工作室成功創(chuàng)建為江蘇省“紅石榴家園”。（江蘇科技大學黨委統(tǒng)戰(zhàn)部供稿）

中國民族報2023年6月13日04版