9月8日至25日，根據(jù)教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心和遼寧省教育廳部署安排，我校接受新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估。由18位省內(nèi)外專(zhuān)家組成的本科教育教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)家組，通過(guò)審閱報(bào)告、調(diào)閱材料、聽(tīng)課看課、座談訪(fǎng)談、實(shí)地走訪(fǎng)等方式對(duì)我校本科教育教學(xué)工作開(kāi)展全面診斷與精準(zhǔn)指導(dǎo)。

9月9日，學(xué)校在科學(xué)會(huì)堂召開(kāi)審核評(píng)估啟動(dòng)會(huì)暨線(xiàn)上評(píng)估專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)。會(huì)上，審核評(píng)估專(zhuān)家組組長(zhǎng)、河北工業(yè)大學(xué)原黨委書(shū)記李強(qiáng)作審核評(píng)估工作說(shuō)明，遼寧省政府教育督導(dǎo)室主任、省教育廳主任督學(xué)李振權(quán)講話(huà)，學(xué)校黨委書(shū)記賈玉明介紹學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張珂作題為《立德樹(shù)人 興工報(bào)國(guó) 守正創(chuàng)新 再續(xù)華章 全面建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)》的學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作匯報(bào)。遼寧省教育廳督學(xué)劉彤，遼寧省教育廳督導(dǎo)處郎佳到會(huì)指導(dǎo)。

9月25日，學(xué)校在科學(xué)會(huì)堂召開(kāi)教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)家意見(jiàn)交流會(huì)。專(zhuān)家組組長(zhǎng)、河北工業(yè)大學(xué)原黨委書(shū)記李強(qiáng)主持會(huì)議，專(zhuān)家組成員營(yíng)口理工學(xué)院原校長(zhǎng)夏立新，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)付躍剛，湖南大學(xué)原副校長(zhǎng)章兢，哈爾濱理工大學(xué)原副校長(zhǎng)劉勝輝，陜西理工大學(xué)原副校長(zhǎng)馮小明，沈陽(yáng)化工大學(xué)副校長(zhǎng)于三三，觀(guān)察員、大連理工大學(xué)原副校長(zhǎng)朱泓，項(xiàng)目管理員、大連理工大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)宮文飛，專(zhuān)家組秘書(shū)、遼寧工業(yè)大學(xué)高教研究所主任孫麗穎，遼寧省政府教育督導(dǎo)室主任、省教育廳主任督學(xué)李振權(quán)，遼寧省教育廳督學(xué)劉彤，遼寧省教育廳督導(dǎo)處郎佳，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。學(xué)校中層干部、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)督導(dǎo)組成員、聯(lián)絡(luò)員等參加會(huì)議。

李強(qiáng)代表專(zhuān)家組向?qū)W校反饋審核評(píng)估考察情況和整體意見(jiàn)。他表示，沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，黨員干部履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干，廣大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取，校園環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然，呈現(xiàn)出了昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。專(zhuān)家組從五個(gè)方面肯定了學(xué)校本科教育教學(xué)工作，一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，辦學(xué)定位契合國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求；二是學(xué)校探索應(yīng)用型人才分類(lèi)培養(yǎng)模式，顯著提升本科人才培養(yǎng)適應(yīng)度；三是推進(jìn)產(chǎn)教雙向賦能，開(kāi)創(chuàng)多方協(xié)同育人新范式；四是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)敢闖會(huì)創(chuàng)的應(yīng)用型人才；五是重視專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)，“雙萬(wàn)計(jì)劃”成果豐碩。同時(shí)，專(zhuān)家組也指出學(xué)校在OBE教育理念落實(shí)、教師數(shù)量結(jié)構(gòu)、教學(xué)資源和質(zhì)量保障以及遼陽(yáng)分校與主校的協(xié)同發(fā)展等方面存在的問(wèn)題和不足，并提出針對(duì)性改進(jìn)建議。

李振權(quán)代表遼寧省教育廳對(duì)專(zhuān)家組全體成員的辛勤付出和悉心指導(dǎo)表示衷心感謝和崇高敬意。他指出，專(zhuān)家組反饋的意見(jiàn)和建議具有很強(qiáng)的科學(xué)性、建設(shè)性和指導(dǎo)性，不僅對(duì)學(xué)校深化本科教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平具有重要指導(dǎo)意義，也為促進(jìn)遼寧高等教育事業(yè)發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)省提供重要參考。他要求，學(xué)校要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感與使命感；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)做好評(píng)估整改的“后半篇文章”；要聚焦特色優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

夏立新、付躍剛、章兢、劉勝輝、馮小明、于三三六位評(píng)估專(zhuān)家，分別從各自負(fù)責(zé)的考核指標(biāo)出發(fā)，圍繞辦學(xué)方向與本科地位、培養(yǎng)過(guò)程、教學(xué)資源與利用、教師隊(duì)伍、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障、教學(xué)成效等方面，進(jìn)行了詳細(xì)的考察意見(jiàn)反饋并提出了有針對(duì)性的改進(jìn)建議，為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)本科教育教學(xué)改革與建設(shè)理清了思路、指明了方向。

在線(xiàn)上評(píng)估專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)上，賈玉明代表全校師生向出席會(huì)議的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，把本科教育作為立校之本，以“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高人才培養(yǎng)成效。他表示，學(xué)校將持續(xù)落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的評(píng)建方針，突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的育人理念，緊扣審核評(píng)估存在的短板及新時(shí)代本科教育教學(xué)要求，扎實(shí)做好后續(xù)整改工作，推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)邁上新臺(tái)階，努力將以評(píng)促?gòu)?qiáng)的實(shí)際成效內(nèi)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

在審核評(píng)估專(zhuān)家意見(jiàn)交流會(huì)上，張珂代表學(xué)校對(duì)專(zhuān)家組的辛勤工作和悉心指導(dǎo)以及省教育廳的關(guān)心支持表示衷心感謝。他表示，自審核評(píng)估工作啟動(dòng)以來(lái)，評(píng)估專(zhuān)家以先進(jìn)的理念、豐富的經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓的視野和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)我校本科教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面客觀(guān)、細(xì)致高效的體檢，幫助學(xué)校精準(zhǔn)把脈、找準(zhǔn)癥結(jié)，為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了權(quán)威指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校完全接受專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)建議，將集全校之力，嚴(yán)格按照專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行專(zhuān)題研究、逐條梳理、分類(lèi)歸納，制定切實(shí)可行的整改方案，明確責(zé)任分工與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)整改措施落地見(jiàn)效。同時(shí)以此次審核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，完善質(zhì)量保障體系，全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力，推動(dòng)本科教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與遼寧全面振興提供堅(jiān)實(shí)保障。

9月22日至25日，在入校評(píng)估期間，專(zhuān)家組成員通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、深度座談、材料核查等多維度調(diào)研方式，重點(diǎn)考察了學(xué)校校史館、科技成果展館、工程實(shí)訓(xùn)中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家稀土永磁電機(jī)工程技術(shù)研究中心等重要場(chǎng)所，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、職能部門(mén)及教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等進(jìn)行深入交流，對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面考察，系統(tǒng)梳理了評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

學(xué)校將以本次審核評(píng)估工作為契機(jī)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度、社會(huì)需求的適應(yīng)度、師資和條件的保障度、質(zhì)量保障運(yùn)行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿(mǎn)意度等方面，對(duì)人才培養(yǎng)各領(lǐng)域進(jìn)行全方位改革，補(bǔ)短板、拉長(zhǎng)板、固底板，進(jìn)一步擦亮“卓越工程師搖籃”的金字招牌，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐。