書(shū)香致遠(yuǎn)，啟智潤(rùn)心。為深入推進(jìn)學(xué)校文化浸潤(rùn)工程，打造書(shū)香校園，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍，4月30日，學(xué)校在教學(xué)樓E301舉辦“閱讀經(jīng)典 啟潤(rùn)人生”讀書(shū)分享活動(dòng)。學(xué)校黨委書(shū)記賈玉明，黨委常委、副校長(zhǎng)陳延明出席活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，部分學(xué)院黨委（黨總支）書(shū)記、青年教師代表和學(xué)生代表參加活動(dòng)。黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)李媛媛主持活動(dòng)。

活動(dòng)中，機(jī)械工程學(xué)院任騰、材料科學(xué)與工程學(xué)院張浩宇、人工智能學(xué)院張曉玲、電氣工程學(xué)院富耀影、信息科學(xué)與工程學(xué)院李響、管理學(xué)院趙鵬舉、馬克思主義學(xué)院柳葉、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院秦初陽(yáng)、理學(xué)院金釗、檔案館（校史館）王培十位青年教師代表，分別圍繞《國(guó)之脊梁》等十部涵蓋政治理論、人文歷史、自然科學(xué)與科技發(fā)展等領(lǐng)域的經(jīng)典著作，從專(zhuān)業(yè)深耕、人生洞察、時(shí)代觀(guān)照、價(jià)值思辨等多元視角，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生閱歷，分享了深刻獨(dú)到的讀書(shū)感悟。他們不僅為同學(xué)們提供了選書(shū)建議，更以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓勵(lì)青年學(xué)生，要以閱讀夯實(shí)成長(zhǎng)的深度，延展生命的高度，讓書(shū)籍成為奮斗路上的精神摯友。

賈玉明在講話(huà)中指出，此次活動(dòng)不僅是一次思想的碰撞，更是以經(jīng)典書(shū)籍為載體，加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)、強(qiáng)化師德師風(fēng)涵養(yǎng)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的有力實(shí)踐。他充分肯定了十位青年教師的讀書(shū)分享，以“致敬英雄、專(zhuān)業(yè)情懷、追趕時(shí)代、朝氣蓬勃、博聞強(qiáng)記、自立自強(qiáng)、高山仰止、文化自信、探索奧秘、振興敘事”十個(gè)關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)凝練每部薦讀書(shū)籍的精神內(nèi)核，寄語(yǔ)青年學(xué)子“放下手機(jī)，捧起書(shū)本”，在經(jīng)典閱讀中汲取精神養(yǎng)分，傳承校園書(shū)香文脈，以經(jīng)典涵養(yǎng)品格，努力成長(zhǎng)為有學(xué)識(shí)、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

賈玉明以師長(zhǎng)的身份，向同學(xué)們提出四點(diǎn)讀書(shū)要義。一是讀得進(jìn)去。要“沉浸專(zhuān)注，持之以恒”，摒棄碎片化閱讀，靜心研讀經(jīng)典，在每日閱讀中積淀學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，讓文字成為心靈的滋養(yǎng)。二是消化得好。要“學(xué)思踐悟，推陳出新”，帶著時(shí)代之問(wèn)、實(shí)踐之問(wèn)讀經(jīng)典，由淺入深、延伸閱讀，從“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)思辨”，以辯證思維推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。三是用得起來(lái)。要“知行合一，經(jīng)世致用”，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)真理，在朋輩分享中話(huà)成長(zhǎng)、談感悟，碰撞思想、拓寬認(rèn)知，真正讓書(shū)本知識(shí)成為破解難題、提升自我的“金鑰匙”。四是融進(jìn)生命。要“以文化人，終身受益”，把閱讀作為生活方式，通過(guò)系統(tǒng)閱讀建立文化坐標(biāo)系，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念，做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的新時(shí)代文化傳承者，讓書(shū)香滋養(yǎng)人生境界，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

此次活動(dòng)是學(xué)校第十二屆讀書(shū)節(jié)的一項(xiàng)主體活動(dòng)，也是去年啟動(dòng)的“經(jīng)典閱讀計(jì)劃”的重要內(nèi)容之一。下一步，學(xué)校將繼續(xù)豐富閱讀載體，依托圖書(shū)館經(jīng)典薦讀書(shū)屋和“一站式”學(xué)生社區(qū)持續(xù)開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)，推薦經(jīng)典薦讀書(shū)目，打造經(jīng)典薦讀平臺(tái)，邀請(qǐng)名師導(dǎo)讀，舉辦閱讀沙龍、晨讀等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，構(gòu)建“師生共讀、成果共享”的閱讀生態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)香中感悟成長(zhǎng)、展現(xiàn)青春風(fēng)貌。