6月9日，學(xué)校召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第五次專(zhuān)題學(xué)習(xí)暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)研討會(huì)。會(huì)議圍繞“發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、積極拼搶爭(zhēng)實(shí)，奮力實(shí)現(xiàn)全面振興新突破”開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。省委第十九巡回指導(dǎo)組成員于強(qiáng)到會(huì)指導(dǎo)，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員賈玉明、張珂、趙璟、聶鵬、陳延明、柯麗、孫秋野、臧喜民、張洪兵、李軍參加學(xué)習(xí)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。黨委書(shū)記賈玉明主持會(huì)議并作中心發(fā)言。

賈玉明指出，敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利是我們黨的鮮明品格，是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，要把握新的偉大斗爭(zhēng)的歷史特點(diǎn)，掌握斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，不斷奪取新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的新勝利。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持底線(xiàn)思維、極限思維，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，壓緊責(zé)任鏈條，著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。要堅(jiān)持拼搶爭(zhēng)實(shí)，立足學(xué)校發(fā)展新階段，錨定“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，始終堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展主線(xiàn)，一體推進(jìn)干部隊(duì)伍、人才隊(duì)伍、師資隊(duì)伍同步協(xié)調(diào)發(fā)展，有力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得新突破。要用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，引領(lǐng)青年學(xué)生增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)揚(yáng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的斗爭(zhēng)精神，明確斗爭(zhēng)方向，增強(qiáng)斗爭(zhēng)意志，提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起。

就鞏固主題教育學(xué)習(xí)成果，有力有序推進(jìn)下一階段各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，賈玉明提出了五點(diǎn)要求。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，要將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，在常學(xué)常新、常思常悟中筑牢思想根基；二是強(qiáng)化督促指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層，了解和掌握基層黨組織主題教育開(kāi)展和落實(shí)情況，督促指導(dǎo)各項(xiàng)任務(wù)扎實(shí)有效開(kāi)展；三是強(qiáng)化問(wèn)題檢視，要結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)來(lái)、把職責(zé)擺進(jìn)來(lái)、把工作擺進(jìn)來(lái)，通過(guò)調(diào)研和思考把問(wèn)題找實(shí)，把成因摸透；四是強(qiáng)化問(wèn)題整改，要聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用勁，不達(dá)目的不罷休；五是要強(qiáng)化交流，要把“搭擂臺(tái)、比實(shí)功、亮成果、促發(fā)展”作為主題教育的有效抓手，積極探索創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí)借鑒，把經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)做法固化下來(lái)，以點(diǎn)帶面，激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新活力。

會(huì)上，孫秋野結(jié)合分管工作，從學(xué)科交叉融合、卓越工程師培養(yǎng)、新工科研究與實(shí)踐、工程教育質(zhì)量保障等幾個(gè)方面發(fā)言，提出要善于運(yùn)用時(shí)代的眼光和發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析、思考問(wèn)題，要主動(dòng)作為，勇于創(chuàng)新，敢為人先、敢于突破，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決落實(shí)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量，推動(dòng)工作落實(shí)。

臧喜民在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)破解發(fā)展難題”為題發(fā)言，他指出，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一思想是斗爭(zhēng)取得勝利的前提和基礎(chǔ)，要聚焦工大事業(yè)發(fā)展、遼寧全面振興新突破等重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，注重斗爭(zhēng)策略方法，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，根據(jù)發(fā)展實(shí)際調(diào)整斗爭(zhēng)策略，打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地。

其他同志結(jié)合學(xué)習(xí)工作實(shí)際作交流發(fā)言。