為充分發(fā)揮學(xué)院在教師發(fā)展中的主體作用，精準(zhǔn)促進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)校于1月8日在校部116舉辦第二批教師發(fā)展分中心授牌暨教師發(fā)展分中心工作交流會(huì)，黨委常委、副校長(zhǎng)陳延明出席會(huì)議，教師發(fā)展與教育評(píng)估中心主任石印明主持會(huì)議，首批及第二批教師發(fā)展分中心負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

陳延明為電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、集成電路學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、遼陽(yáng)分校授予教師發(fā)展分中心牌匾。他結(jié)合我校實(shí)際，就做好教師發(fā)展工作和教師發(fā)展分中心工作提出要求。一要分層分類(lèi)。各分中心要解讀分中心管理辦法，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教師背景、教師特點(diǎn)，做到一院一策，一人一策，為教師打造特色的職業(yè)生涯規(guī)劃；二要評(píng)估促改。需關(guān)注教師課堂狀態(tài)、教學(xué)互動(dòng)及教學(xué)規(guī)范，科學(xué)評(píng)估課堂效果，助力教師成長(zhǎng)，充分發(fā)揮基層教學(xué)組織作用；三要緊抓落實(shí)。識(shí)別教師能力短板，設(shè)計(jì)有深度、有延續(xù)的培訓(xùn)活動(dòng)，定期開(kāi)展研討交流，動(dòng)態(tài)調(diào)整工作重點(diǎn)，建立長(zhǎng)效支持機(jī)制。

石印明向第一批教師發(fā)展分中心2025年的工作表示肯定，介紹了我校成立教師發(fā)展分中心的目的和意義，并宣布成立第二批教師發(fā)展分中心名單。首批教師發(fā)展分中心負(fù)責(zé)人分別從2025年度已開(kāi)展的教師發(fā)展工作、采取舉措、取得成效以及2026年度工作計(jì)劃幾個(gè)方面依次進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享。