為深入推進(jìn)教師領(lǐng)航工作站試點(diǎn)建設(shè)，踐行科魂匠心育人理念，更好地服務(wù)黨外高層次人才和青年教師思想進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，10月17日，學(xué)校舉辦“科魂匠心·教師領(lǐng)航工作站”思想鑄魂大講堂，邀請(qǐng)我校關(guān)工委講師團(tuán)成員王向東教授作首場(chǎng)專(zhuān)題輔導(dǎo)?；顒?dòng)由黨委組織部部長(zhǎng)兼黨校分管日常工作的副校長(zhǎng)李錄主持，教師領(lǐng)航工作站全體成員、專(zhuān)職組織員參加。

會(huì)議指出，“科魂匠心·教師領(lǐng)航工作站”是學(xué)校黨委立足新時(shí)代高等教育發(fā)展要求，適應(yīng)我校黨外高層次人才和青年教師特點(diǎn)，探索建立的青年教師政治引領(lǐng)和成長(zhǎng)成才的綜合實(shí)踐平臺(tái)。思想鑄魂大講堂通過(guò)理論輔導(dǎo)、交流研討、實(shí)景參觀(guān)等形式，吸納更多黨外優(yōu)秀人才和青年教師，幫助他們學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，筑牢信仰根基，涵養(yǎng)高尚師德，夯實(shí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，傳承踐行科學(xué)家精神和工匠精神，使領(lǐng)航工作站成為教師黨員發(fā)展的“動(dòng)力源”和“蓄水池”。會(huì)議要求，工作站成員要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，立足崗位實(shí)際，扎根教學(xué)、科研、育人一線(xiàn)，積極參與課程思政、教學(xué)改革、科研攻關(guān)等重點(diǎn)工作，苦練內(nèi)功、快速成長(zhǎng)、爭(zhēng)做表率，不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力成為高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化有情懷的好老師。

王向東教授以“如何做一名合格的教師”為題，結(jié)合自身從教幾十年的豐富經(jīng)驗(yàn)，從“何為師”“何為學(xué)”“何為范”三個(gè)層面，通古論今、博引中外，用深入淺出的語(yǔ)言、翔實(shí)鮮活的案例、精準(zhǔn)深刻的分析，解讀經(jīng)典教育理念，闡釋教師職業(yè)行為對(duì)學(xué)生的深遠(yuǎn)影響，引導(dǎo)青年教師認(rèn)真審視“為師之道”，體現(xiàn)了退休老教師的育人情懷，彰顯了老一輩教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。他強(qiáng)調(diào)，教師不僅要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，更應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，在言傳身教中培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。青年教師要堅(jiān)定理想信念，厚植教育情懷，嚴(yán)于律己，率先垂范，以仁愛(ài)之心踐行育人初心，以專(zhuān)業(yè)精神投身教學(xué)科研實(shí)踐，努力成長(zhǎng)為學(xué)生敬仰、同事敬重、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教育工作者，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

講座結(jié)束后，與會(huì)同志與王向東教授就“如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系”“如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”“如何規(guī)劃職業(yè)發(fā)展”“AI如何更好地融入課堂教學(xué)”等問(wèn)題進(jìn)行了深入而熱烈地交流。大家紛紛表示獲益匪淺，將把所學(xué)所感應(yīng)用到實(shí)際工作中，切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教育家精神鍛造新時(shí)代“大先生”，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)校建設(shè)矢志奮斗，為培養(yǎng)能夠堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧力量。