近日，學(xué)校面向全校師生開(kāi)展了“同上一堂心理公開(kāi)課”和“同上一堂抗疫公開(kāi)課”活動(dòng)，萬(wàn)余名師生線(xiàn)上參與活動(dòng)。

12月3日，學(xué)生處邀請(qǐng)東北師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王海英教授，以《做心靈的守護(hù)者——心理健康的維護(hù)與調(diào)節(jié)》為題作線(xiàn)上心理輔導(dǎo)講座。講座中，王老師通過(guò)生動(dòng)的圖文與實(shí)例講解，結(jié)合高校疫情防控期間的抗疫小故事，普及防疫心理健康知識(shí)，教授學(xué)生心理自助和情緒疏導(dǎo)辦法，幫助學(xué)生做好心理防疫建設(shè)。講解過(guò)程中，王老師針對(duì)留言區(qū)中同學(xué)們提出的各類(lèi)問(wèn)題，以及焦慮、不安等情緒反應(yīng)，及時(shí)解答并分享調(diào)節(jié)情緒的方法，提倡心理支持互助，鼓勵(lì)大家共克時(shí)艱。

12月6日，學(xué)生處邀請(qǐng)疫情防控一線(xiàn)工作的教職工代表、學(xué)生代表共同開(kāi)展“同上一堂抗疫公開(kāi)課”活動(dòng)。活動(dòng)中，駐樓教師志愿者國(guó)安邦，駐樓輔導(dǎo)員邵一飛、何劍非，學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)組輔導(dǎo)員富耀影，校內(nèi)學(xué)生代表王茵荃以及校外隔離學(xué)生代表宋卓駿，分別從各自視角分享了多天以來(lái)的所見(jiàn)所聞所感，以樸實(shí)的語(yǔ)言和真摯的情感，為大家講述抗疫背后所有人的默默努力付出和一個(gè)個(gè)平凡而感動(dòng)的故事。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，教師們堅(jiān)定地?fù)?dān)負(fù)起守護(hù)學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生們也漸漸克服不安與焦慮，學(xué)會(huì)理解與感恩，勇敢面對(duì)困境并積極作為。線(xiàn)上的講述和溝通交流，使師生備受鼓舞，激發(fā)出戰(zhàn)勝疫情更加強(qiáng)大的力量。

兩堂線(xiàn)上公開(kāi)課受到全校師生的廣泛關(guān)注和好評(píng)，不僅提升了師生的心理健康知識(shí)和自我情緒調(diào)節(jié)能力，同時(shí)更加堅(jiān)定了工大師生團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的決心，為學(xué)校戰(zhàn)“疫”助力賦能。