為大力弘揚(yáng)“工匠精神”、“教育家精神”，引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步強(qiáng)化立德樹(shù)人理念、錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師參與課程教學(xué)改革，聚焦課堂，積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平，由教師發(fā)展與教育評(píng)估中心、校工會(huì)共同組織開(kāi)展2024年沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)青年教師教學(xué)大賽暨遼寧省高校青年教師教學(xué)大賽選拔賽。

比賽共分為教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)以及教學(xué)反思三個(gè)板塊。參賽教師秉承匠心獨(dú)運(yùn)的精神，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法以及語(yǔ)言教態(tài)等方面都做了精心準(zhǔn)備，得到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的充分肯定。在比賽過(guò)程中，青年教師緊扣教學(xué)目標(biāo)，熟練運(yùn)用多媒體、雨課堂等現(xiàn)代教學(xué)手段，圍繞學(xué)情分析與重難點(diǎn)步步推進(jìn)，在專(zhuān)業(yè)授課中體現(xiàn)思政要求，始終貫徹著三尺講堂、立德樹(shù)人的教學(xué)理念。

經(jīng)各學(xué)院初賽精心推選，共12名教師進(jìn)入學(xué)校決賽，參賽教師涵蓋了工科、文科、理科、課程思政專(zhuān)項(xiàng)4個(gè)組別。經(jīng)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并且推薦劉洋、包立夫、馬巍、孟佳琳四位教師代表學(xué)校參加2024年遼寧省高校青年教師教學(xué)大賽。

學(xué)校高度重視青年教師教學(xué)水平和課程教學(xué)質(zhì)量的提升，通過(guò)搭建競(jìng)賽平臺(tái)，激勵(lì)青年教師以賽促教，交流互進(jìn)。以賽促教，不斷錘煉青年教師教學(xué)基本功，提升青年教師教學(xué)的認(rèn)知能力、設(shè)計(jì)能力、實(shí)施能力、駕馭能力，促進(jìn)青年教師教學(xué)技能的提高，充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用。