11月4日，黨委書(shū)記賈玉明以“深刻理解‘第二個(gè)結(jié)合’，用發(fā)展著的馬克思主義理論武裝頭腦”為題，為信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生講授了一堂生動(dòng)精彩的思政課。

賈玉明結(jié)合自身學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話(huà)精神的體會(huì)和思考，從政治高度、理論深度、視野寬度和情感溫度等方面，以歷史為經(jīng)，以文化為脈，就如何認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“第二個(gè)結(jié)合”的重大意義、“六個(gè)必須堅(jiān)持”所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因等方面進(jìn)行深入淺出地講解，重點(diǎn)對(duì)“第二個(gè)結(jié)合”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐邏輯進(jìn)行了深刻闡析。他用詳實(shí)的史料、生動(dòng)的語(yǔ)言，曉之以理、動(dòng)之以情，娓娓道來(lái)、闡述透徹，引發(fā)了全體同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴和深刻思考。

他指出，要深刻把握中華文明具有的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性的突出特性；要深刻理解“第二個(gè)結(jié)合”的重大意義，不斷深化對(duì)文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；要全面把握“六個(gè)必須堅(jiān)持”所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，更加深刻地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的價(jià)值取向、精神特質(zhì)、理論品格和實(shí)踐路徑、思維方法、格局境界。

他強(qiáng)調(diào)，“兩個(gè)結(jié)合”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要命題，開(kāi)啟了馬克思主義中國(guó)化新敘事的邏輯起點(diǎn)。“第二個(gè)結(jié)合”提供了治國(guó)理政和文化建設(shè)的思想資源，奠定了新時(shí)代文化自信的心理基石，是中華民族現(xiàn)代文明有別于其他文明體系的“中國(guó)特色”之所在。他勉勵(lì)廣大青年學(xué)生，要進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、守正創(chuàng)新，堅(jiān)定文化自信，練好過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興中奮力書(shū)寫(xiě)青春華章。

此次思政課，讓學(xué)生深刻理解了習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話(huà)精神所體現(xiàn)的重大文化戰(zhàn)略思維以及“第二個(gè)結(jié)合”的歷史向度、未來(lái)向度和現(xiàn)實(shí)向度。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)聽(tīng)課加深了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)了文化自覺(jué)和文化自信，在今后的學(xué)習(xí)生活中要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面”，做好馬克思主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。