為高質(zhì)量落實(shí)《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》，深化拓展中國(guó)與印度尼西亞在高等教育領(lǐng)域的互利合作和交流互鑒，2025年，世界慕課與在線(xiàn)教育聯(lián)盟秘書(shū)處繼續(xù)面向全國(guó)高校征集向印尼高校開(kāi)放的全球融合式課堂項(xiàng)目，共有129門(mén)課程入選2025中國(guó)-印尼全球融合式課堂項(xiàng)目，我校有《環(huán)境儀器分析》等5門(mén)課程成功入選。

2023年起，世界慕課與在線(xiàn)教育聯(lián)盟發(fā)起中國(guó)-印尼全球融合式課堂項(xiàng)目，2023-2024年，我校已有5門(mén)優(yōu)質(zhì)課程入選，通過(guò)“克隆班”的形式向印尼高校學(xué)生開(kāi)放。本次全球融合式課堂項(xiàng)目再添5門(mén)課程新成員，總數(shù)達(dá)到10門(mén)課程，覆蓋機(jī)械工程、電氣工程等多個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是對(duì)我校長(zhǎng)期堅(jiān)持以課程建設(shè)為核心抓手，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、踐行特色辦學(xué)定位的高度認(rèn)可，更標(biāo)志著學(xué)校在探索跨文化教育模式、打造教育對(duì)外開(kāi)放新高地的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

在項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校充分整合優(yōu)質(zhì)資源，積極搭建多方協(xié)作平臺(tái)。針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能面臨的文化差異、教學(xué)節(jié)奏適配等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，為項(xiàng)目落地做好充分準(zhǔn)備。未來(lái)，學(xué)校將以全球融合式課堂項(xiàng)目為契機(jī)，持續(xù)深化教育創(chuàng)新、全面推進(jìn)國(guó)際化課程建設(shè)向縱深發(fā)展，助力學(xué)生在跨文化交流中拓寬國(guó)際視野，為“一帶一路”教育合作高質(zhì)量發(fā)展注入人才動(dòng)能，貢獻(xiàn)積極力量。