為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校深化改革，加快“雙一流”建設(shè)，5月22日、23日，深化改革委員會(huì)辦公室分別組織召開(kāi)辦學(xué)機(jī)構(gòu)和相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，總結(jié)討論新一輪兩級(jí)管理體制改革實(shí)施以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，并就如何推進(jìn)學(xué)校綜合改革提出意見(jiàn)與建議。校領(lǐng)導(dǎo)郭連軍、李三喜、袁曉光、何又春及學(xué)校有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志參加了座談會(huì)。

在與各辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人座談交流中，與會(huì)人員主要就如何科學(xué)改進(jìn)績(jī)效分配方案，加大學(xué)院辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)，如何完善學(xué)校配套管理制度，如何改變學(xué)院不愿進(jìn)人的現(xiàn)狀，如何進(jìn)行學(xué)院差異化管理、如何加大辦學(xué)投入等方面提出意見(jiàn)和建議。

校長(zhǎng)郭連軍在座談會(huì)上指出，兩級(jí)管理不是簡(jiǎn)單意義上的績(jī)效分配，而是通過(guò)下放學(xué)校的人、財(cái)、物、事權(quán)，使學(xué)院制定適合自己發(fā)展特點(diǎn)的制度和措施，調(diào)動(dòng)不同學(xué)科門(mén)類(lèi)和所有老師的積極性。新一輪兩級(jí)管理改革實(shí)施兩年來(lái)，各學(xué)院為學(xué)校擔(dān)當(dāng)了很多責(zé)任，克服了很多困難，付出了很多心血，各學(xué)院發(fā)展也都取得了較好的成績(jī)。但是還存在很多不完善的地方，仍需進(jìn)一步改進(jìn)和深化。他要求，一是要形成改革共識(shí)。改革是全校一盤(pán)棋，每個(gè)人都不能置身事外，每位院長(zhǎng)都要有危機(jī)感，把學(xué)校改革的目的和意義傳達(dá)給每位教職工，要站在學(xué)校發(fā)展的高度、建設(shè)“雙一流”大學(xué)的高度，形成改革共識(shí)，推動(dòng)學(xué)校深化改革各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，學(xué)院要按照學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案這一綱領(lǐng)性文件，從人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍提升、團(tuán)隊(duì)引育、教學(xué)科研等方面，制定符合本學(xué)院發(fā)展實(shí)際的規(guī)劃方案，完善學(xué)院內(nèi)部管理體系，提升學(xué)院治理能力。三是善于謀劃發(fā)展。學(xué)院要善于盤(pán)活現(xiàn)有資源，準(zhǔn)確把握地區(qū)和國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，通過(guò)優(yōu)化組合、交叉融合等多種手段，找到學(xué)院發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

在學(xué)校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人座談會(huì)中，與會(huì)同志圍繞“雙一流”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，就兩級(jí)管理方案完善改進(jìn)，高端人才引育，財(cái)務(wù)制度管理，科研體制機(jī)制創(chuàng)新，突出教學(xué)主體地位，加大服務(wù)學(xué)生力度，建立科學(xué)考評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工積極性等方面進(jìn)行了充分的討論和交流。

郭連軍提出，學(xué)校職能部門(mén)的深化改革，一是完善改革制度體系。兩級(jí)管理是項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校要做好頂層設(shè)計(jì)，建立一整套適合不同學(xué)院特點(diǎn)的、與兩級(jí)管理相適應(yīng)的制度體系。各部門(mén)要全面梳理現(xiàn)有制度，依據(jù)現(xiàn)有任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行制度的“廢改立”，確保各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依。二是真正做到“放管服”。進(jìn)一步壓實(shí)“權(quán)力下放”的主體責(zé)任，轉(zhuǎn)變部門(mén)職能，將權(quán)放夠、管做實(shí)、服做足，簡(jiǎn)化工作程序，提高工作效率。三是完善監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制。構(gòu)建以目標(biāo)考核-過(guò)程監(jiān)管-績(jī)效導(dǎo)向?yàn)橹行牡娜灰惑w監(jiān)督監(jiān)管體系，確保改革取得實(shí)效。四是形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。深化以?xún)杉?jí)管理體制為核心的綜合改革，各部門(mén)要精準(zhǔn)施策、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，逐一解決影響學(xué)院發(fā)展的突出問(wèn)題，共謀工業(yè)大學(xué)發(fā)展大局。

郭連軍最后強(qiáng)調(diào)，改革沒(méi)有完成時(shí)，改革之路要堅(jiān)定不移走下去，要一步步走穩(wěn)走好。全體教職員工要深刻領(lǐng)會(huì)全面深化改革的精神實(shí)質(zhì)，凝聚力量，破解制約發(fā)展的瓶頸，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“雙一流”大學(xué)的目標(biāo)勠力同心、奮勇前進(jìn)。