為弘揚中華優秀傳統文化，深化學生對非遺技藝的認知與實踐，6月19日下午，船舶與海洋工程學院“藍途”一站式學生社區聯合鎮江市文化館，特邀非遺泥塑傳承人周寶康老師，開展“指尖塑泥韻，船承匠心情”非遺傳承主題活動?；顒佑蓪W院輔導員黃妍主持，學院師生代表共同參與，在泥與手的碰撞中感受傳統工藝的魅力。

活動現場，周寶康老師以“泥塑的歷史與船文化的聯結”為切入點，結合自身數十年的泥塑創作經驗，生動講述了泥塑技藝的發展脈絡、制作技巧及文化內涵。他特別提到，船舶作為江海風韻的重要載體，其造型與結構中蘊含著豐富的傳統工藝智慧，“用泥塑再現船舶的形態，既是對非遺技藝的傳承，也是對船海文化的創新表達”。

理論宣講后，活動進入手作環節。周老師為同學們分發陶泥、刻刀等工具，并以“魚化龍”為主題示范創作步驟：揉泥、塑形、刻畫紋理……他熟練地揉泥、塑形，用刻刀在泥胚上勾勒出細密的鱗片紋理，再輕輕捏出龍首的棱角與龍須的弧度，一個活靈活現的“魚化龍”雛形便躍然手上。細膩的手法與專注的神態，讓在場師生直觀感受到“匠人精神”的內核。同學們躍躍欲試，從揉泥定型到細節刻畫，逐步投入創作。2024級土木水利專業學生趙闖專注地調整著魚身的弧度：“原以為捏出魚的形態很簡單，結果既要保持泥胚的穩定，又要讓龍首的神態‘立’起來，每一步都需要耐心和巧勁?！敝档靡惶岬氖牵刈鍖W生馬千禧在魚身尾部融入了回族傳統服飾中的“盤扣”紋樣，龍首的鬃毛則以回族刺繡的“平針”手法為靈感，細膩的設計讓作品兼具傳統泥塑的厚重與民族文化的靈動。

經過近兩小時的雕琢，一件件各具特色的“魚化龍”泥塑作品擺滿桌面——有的魚身圓潤可愛，有的龍首威嚴霸氣，有的則在細節處融入了船錨、海浪等船海元素，將傳統題材與專業特色巧妙結合。周老師逐一點評：“同學們的作品既有對傳統的尊重，又有創新的思考，這正是非遺傳承的生命力所在?！?/p>

此次活動是“藍途”一站式學生社區推進“五育融合”育人的創新實踐之一。社區負責人表示，通過“非遺進校園”系列活動，不僅讓學生在動手實踐中傳承文化基因，更將傳統技藝與船海專業特色結合，為專業教育注入人文溫度，助力培養“有情懷、有擔當、有技藝”的新時代船海人才。

（撰稿：黃妍 初審：程鵬 二審：丁紅 編輯：程鵬）