9月28日，長山校區圖書館B102教室在熱烈的氣氛中成功舉辦了一場別開生面的青年教師教學示范公開課。這次活動不僅展示了學校青年教師的教學風采，還通過互動激發了全校教師對教學創新的深入思考和交流。活動由校教師教學發展中心副主任葉慧主持，來自鎮江和張家港校區的170余名青年教師參加。

活動邀請了兩位近年來在教學創新與改革方面取得突出業績的青年教師進行教學展示。江蘇省青教賽獲獎選手張永韡副教授以“如何使船舶按照指定航向航行”為主題，展示了Bridge-in Objective、Pre-test、Participatory Learning、Post-test和Summary五步教學法。通過控制器參數校正、仿真航向控制等，他深入淺出地解析了如何實現船舶按照指定航向航行，展示了自動控制理論的魅力，并激發了青年教師們對課程設計的創新思考。外語課程思政優秀教學案例全國交流活動特等獎獲得者雷飛副教授以“Growing up in the Library”為主題，分享了自己與母親在童年時期共同前往圖書館的美好回憶。同時，他引導學生觀看并討論特色圖書館的視頻，通過關鍵詞提煉和思維導圖構建，幫助學生深入理解圖書館的多元價值和深遠意義。

在公開課中，兩位主講教師還結合各自課程分享了如何在教學中融入思政元素、運用翻轉課堂和案例教學的經驗。現場教師積極參與，對教學設計的關鍵問題、教學方法的創新點等方面展開了深入討論。

此次教學示范課活動得到了與會青年教師的高度評價，參與教師們表示受益匪淺，不僅學到先進的教學理念和方法，也深刻體會到教學藝術的魅力和教師職業的神圣使命。大家紛紛表示將以此為契機，不斷提升教學能力和水平。今后，校教師教學發展中心將與相關部門和學院協同合作，發揮教師教學發展分中心和基層教學組織的作用，通過多樣的形式持續強化青年教師教學能力，為推動課堂革命、提升人才培養質量注入新的活力。

（撰稿：趙汗青、葉慧 初審：羅文 二審：夏志平 終審：張強 編輯：羅文）