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中國(guó)船舶報(bào):江蘇科大:矢志把論文寫在“船舶建造”的甲板上

作者:夏紀(jì)福 吳秀霞 部門審稿人: 單位:海洋裝備研究院 發(fā)布時(shí)間:2020-11-12 點(diǎn)擊量:16

亞洲首臺(tái)大型超級(jí)金屬3D打印設(shè)備MetalFAB1落戶江蘇科大

今年年初,江蘇科技大學(xué)參研項(xiàng)目“海上大型絞吸疏浚裝備的自主研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”獲得2019年國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),這是該校自2014年度參研項(xiàng)目“‘海洋石油981’號(hào)深水半潛式鉆井平臺(tái)”獲得特等獎(jiǎng)之后的又一次榮耀,其背后是該校立足船海、服務(wù)船海的初心和使命。

江蘇是造船大省,造船完工量連續(xù)11年居全國(guó)首位,近年來造船完工量占全國(guó)近50%的份額。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前在全國(guó)、特別是江蘇省內(nèi)船舶企業(yè)中,中高級(jí)管理人才和專業(yè)人才有相當(dāng)數(shù)量來自江蘇科大。這與該校充分發(fā)揮自身“船舶與海洋工程”專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),主動(dòng)對(duì)接海洋強(qiáng)國(guó)、造船強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,以及新工科建設(shè)等現(xiàn)實(shí)需求,不斷探索產(chǎn)教融合新模式,立足地方,服務(wù)船舶工業(yè),堅(jiān)持“寫論文就要站在船舶的甲板上”密不可分。

主動(dòng)作為  對(duì)接國(guó)家科研項(xiàng)目

近年來,江蘇科大搶抓海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略機(jī)遇,牽住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”,積極申報(bào)國(guó)家重大重點(diǎn)科技項(xiàng)目,對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求,先后參與了載人潛水器、深海石油鉆井平臺(tái)、海洋工程特種船、豪華郵輪、深??臻g站等國(guó)家重大重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目,發(fā)揮學(xué)校科技人才資源特色,為船舶領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)項(xiàng)目的“破題”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

盡管中國(guó)目前已成為世界第一造船大國(guó),但在船舶設(shè)計(jì)、高端裝備制造等關(guān)鍵領(lǐng)域的“話語(yǔ)權(quán)”依然弱于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,船舶制造工業(yè)急需轉(zhuǎn)型升級(jí),由資源環(huán)境投入為代價(jià)的粗放型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詣?chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科技引領(lǐng)為內(nèi)涵的集約式增長(zhǎng)。江蘇科大作為一所具有鮮明船舶特色的高校,從自身優(yōu)勢(shì)和特色出發(fā),搶抓國(guó)家戰(zhàn)略機(jī)遇,瞄準(zhǔn)海洋工程裝備和高技術(shù)船舶領(lǐng)域,堅(jiān)持理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合,為國(guó)家船舶工業(yè)由“制造”轉(zhuǎn)為“智造”貢獻(xiàn)力量。

近年來,江蘇科大牽頭主持了多項(xiàng)科技部、工業(yè)和信息化部重點(diǎn)研發(fā)和先進(jìn)制造業(yè)項(xiàng)目,主持完成了“大型挖泥船綜合控制與關(guān)鍵裝備保障一體化系統(tǒng)及應(yīng)用”全面替代國(guó)外進(jìn)口;集裝箱船、新型焊接電源、高性能焊機(jī)、船舶企業(yè)管理軟件等廣泛應(yīng)用于各大船舶企業(yè);艦船后勤綜合保障系統(tǒng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,救生艇用柴油機(jī)占全球市場(chǎng)近60%。此外,“蛟龍”號(hào)載人深潛器、大型水面艦艇、世界上最大噸位礦砂船、國(guó)內(nèi)第一艘豪華極地探險(xiǎn)郵輪……一個(gè)個(gè)為世界船舶工業(yè)所關(guān)注的“拳頭”產(chǎn)品,無不融入了江蘇科大的“智力”貢獻(xiàn),為相關(guān)項(xiàng)目的成功研發(fā)與應(yīng)用提供了理論依據(jù)。

堅(jiān)守特色  打造“工程師搖籃”

如何培養(yǎng)“政治過硬、素質(zhì)全面、扎根行業(yè)”的船舶與海洋工程高素質(zhì)人才?江蘇科大國(guó)家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人、博士生導(dǎo)師周宏認(rèn)為,該校緊密圍繞國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略及“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流造船大學(xué)”的發(fā)展定位,圍繞以學(xué)生為本的辦學(xué)理念,專業(yè)設(shè)置積極服務(wù)船舶工業(yè)未來發(fā)展方向,創(chuàng)新、改革人才培養(yǎng)模式,在人才培養(yǎng)質(zhì)量提升及科技創(chuàng)新工作中打出育人“組合拳”,培養(yǎng)了大批“吃得了苦、扎得下根、聚得齊心、干得成事”特質(zhì)的人才,被行業(yè)和社會(huì)譽(yù)為“造船工程師的搖籃”。

師資隊(duì)伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。江蘇科大緊密依托船舶行業(yè),不斷加大學(xué)術(shù)型人才、實(shí)踐型人才以及與船舶企業(yè)共同聘用的“復(fù)合”型人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度,打造高層次人才領(lǐng)銜的“多元型”師資隊(duì)伍。目前,該校已建成特聘院士、長(zhǎng)江學(xué)者及中國(guó)船舶設(shè)計(jì)大師等高層次人才帶領(lǐng)下的“多元型”一流人才梯隊(duì)。這些高層次人才全部為本科生授課或開設(shè)講座,并承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競(jìng)賽的指導(dǎo)教師,有力保障了教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

通過搭建特色訓(xùn)練平臺(tái),助力學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng),江蘇科大在國(guó)內(nèi)建立了完整的校企、民企、國(guó)企“多級(jí)型”“多元型”校企合作實(shí)訓(xùn)平臺(tái),使學(xué)生在校期間就能參與不同類型船舶企業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練,工程實(shí)踐能力顯著提高,受到用人單位廣泛好評(píng),在船舶制造技術(shù)領(lǐng)域已形成品牌效應(yīng)。利用實(shí)訓(xùn)平臺(tái),該校建立了包括30種近200艘各類民用船型的工藝文件圖紙資料,以及涵蓋船企、設(shè)計(jì)所、船東、船級(jí)社的各種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書等40多份,用于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)平臺(tái)選用“真刀真槍”的設(shè)計(jì)課題,進(jìn)行三維環(huán)境下的“數(shù)字化造船”,并在試驗(yàn)平臺(tái)上進(jìn)行驗(yàn)證,從而將一名造船工程師所具備的綜合素質(zhì)提前到校內(nèi)完成培養(yǎng)。

江蘇科大在國(guó)內(nèi)創(chuàng)新性地建設(shè)了船舶先進(jìn)制造技術(shù)仿真實(shí)驗(yàn)室,將現(xiàn)代化造船企業(yè)搬進(jìn)校園。該實(shí)驗(yàn)室通過規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作大比例船企布置和生產(chǎn)過程仿真縮尺模型,配合聲光電和多媒體手段,全面表達(dá)現(xiàn)代造船模式總裝造船生產(chǎn)全過程,讓學(xué)生“足不出校”就能夠真實(shí)地了解船企生產(chǎn)組織、設(shè)計(jì)制造、船舶制造流程等。目前,江蘇科大船舶與海洋工程學(xué)科是江蘇省唯一的船舶與海洋工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。

苦練內(nèi)功  提升科技創(chuàng)新實(shí)力

除了在科研項(xiàng)目上不斷開展科技攻關(guān)外,為提升科技創(chuàng)新實(shí)力,江蘇科大苦練“內(nèi)功”,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),并成立海洋裝備研究院、江蘇省船舶工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)船舶與海洋工程裝備知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟,為科技創(chuàng)新工作注入“新鮮血液”。該校提出了“人才強(qiáng)校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,先后出臺(tái)了科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、青年科技人才培養(yǎng)、高水平科技成果培育等方面的政策措施,面向船舶行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域,打造攻關(guān)能力強(qiáng)、層次結(jié)構(gòu)優(yōu)、發(fā)展后勁足的科技研發(fā)隊(duì)伍,凝練科研方向,培育優(yōu)質(zhì)成果,不斷提升學(xué)??萍紝?shí)力,為服務(wù)船舶行業(yè)發(fā)展時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

結(jié)合國(guó)家重大科技專項(xiàng),采用“教學(xué)內(nèi)容與工程項(xiàng)目動(dòng)態(tài)對(duì)接”“課堂與企業(yè)對(duì)接”的案例式教學(xué)方式,江蘇科大有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、課堂參與性。該校聘請(qǐng)企業(yè)教授承擔(dān)教學(xué)任務(wù),開展專題技術(shù)講座、典型工程案例分析、聯(lián)合指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等,實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與工程實(shí)踐的密切結(jié)合,企業(yè)與高校的無縫對(duì)接。

除此之外,江蘇科大還在鎮(zhèn)江國(guó)家高新區(qū)打造集技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、企業(yè)孵化、生產(chǎn)制造、科技咨詢服務(wù)等為一體,具有自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)的船舶與海工裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地;積極發(fā)揮船舶專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),主動(dòng)深入企業(yè),為企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)、服務(wù)、咨詢等工作,積極在企業(yè)建設(shè)研發(fā)中心,每年組織和參加科技成果推介交流活動(dòng)十余場(chǎng),取得豐碩成果。

結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),江蘇科大深化專業(yè)綜合改革,不斷創(chuàng)新船舶與海洋工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,打造創(chuàng)新鏈。未來,該校將繼續(xù)發(fā)揮在船舶設(shè)計(jì)制造、海工、輪機(jī)、機(jī)械加工、控制和自動(dòng)化、焊接技術(shù)與裝備、材料科學(xué)與工程、海洋生物技術(shù)、海洋新能源與環(huán)保、智能港口、新興IT技術(shù)應(yīng)用與管理能力提升等方面的教育教學(xué)作用,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,服務(wù)船舶工業(yè)發(fā)展,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

中國(guó)船舶報(bào) 2020年11月11日

學(xué)校要聞

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